晋控电力王坪发电公司创新培训方式，推行答辩式学习班模式，通过“员工提问—部门答疑”“部门出题—员工应答”双向互动机制，打破传统学习班单向灌输的局限，构建学习新生态，为提升员工技能、保障安全生产注入新动能。

双向互动答辩模式“新”

　　答辩式学习班设置两大核心环节。在第一环节“员工问诊”中，员工结合岗位实操难点、设备运行等实际，现场提出技术疑问或管理建议，由部门技术骨干、班组长组成的“答辩团”现场解析，及时解决员工在工作中遇到的问题。第二环节“部门考问”通过随机抽问、案例推演等方式，检验员工对岗位核心技能、应急预案等知识的掌握程度，不断提升员工技能水平。

标准管理学习模式“准”

　　为保障新模式落地见效，该公司生产部门制定了标准化操作流程，学习班每日固定一小时开展理论知识学习，员工手写问题，班组统一收集，并提交部门汇总分类，提高问题收集的规范性与时效性，确保部门及时了解员工需求，做好答辩准备。答辩式学习班模式实行首月累计收集各类技术、安全问题百余条，答复率达100%。

绩效绑定激励模式“巧”

　　答辩式学习班同步建立学习绩效双绑定机制，将答辩环节表现纳入班组二次分配考核体系，对在技术问答中表现突出的员工给予绩效加分。运行一班员工王师傅表示：“这种新模式让我从被动接受知识转变为主动思考问题，既解决了实际困难，又增加了收入，学习劲头更足了。”

　　下一步，王坪发电公司将持续关注答辩式学习班模式的实施效果，结合员工反馈与实际工作需求，不断优化改进，通过丰富答辩内容、创新考核形式、完善激励机制等措施，持续提升学习质量，为员工职业发展铺路搭桥，助力员工快速成长成才。